Семинар 3

Я долго думала, какой же выбрать предмет, и какой план составить для занятия и по какой программе.

Просмотрев всю информацию, я все же выбрала грамматику. Это , конечно , очень важный момент в изучении иностранного языка. И не всегда в совершенстве мы знаем его или что-то забываем со временем.

Но программа http://www.grammar-quizzes.com/ очень проста и с легкостью можно все прогонять материал  и , так сказать, освежить память.

Переходя в любой раздел и любая тема очень подробно расписана , с примерами и с объяснениями.
Так же после объяснений и примеров, есть задания, где можно потренировать и проверить свои знания. Пожалуй я для себя я открыла этот сайт с положительной стороны и советую им воспользоваться , если вдруг есть какие пробелы в знаниях и в материале.

Вообще все очень понятно и доступно для понимая! 

Семинар 9.

Массовый открытый онлайн-курс

обучающий курс с массовым интерактивным участием c применением технологий электронного обучения и открытым доступом через Интернет, одна из форм дистанционного образования. В качестве дополнений к традиционным материалам учебного курса, таким как видео, чтение и домашние задания, массовые открытые онлайн-курсы дают возможность использовать интерактивные форумы пользователей, которые помогают создавать и поддерживать сообщества студентов, преподавателей и ассистентов.

Модель МООС

Образовательная модель открытых онлайн-курсов строится по следующей схеме:
1) Прослушивание лекций на сайте образовательной платформы, которые начинаются в определенное время. Лекции дополняются демонстрацией слайдов с инфографикой и прочими материалами для закрепления.
2) Дополнительные задания, полученные от профессора, которые надо сделать самостоятельно в любое удобное время: выполнение домашних заданий, чтение книг, тестирование. Сдача промежуточных и финальных проверочных заданий выполняется с соблюдением четких сроков.
3) Возможность использовать интерактивные форумы для консультирования и обсуждения пройденного учебного материала. 
4) По итогам пройденного обучения, слушатели сдают экзамен и получают Сертификат от учебного заведения. 

Недостатки массовых образовательных курсов

1) Нет подтвержденных данных об эффективности подобного образования. Самостоятельное обучение требует от студента высокого уровня дисциплины и умения планировать свое время. В среднем лишь небольшая часть студентов доводит свое обучение до логического завершения. 
2) Сертификаты иностранных вузов не считаются дипломами о высшем образовании или аттестатами о среднем образовании. Эти документы не имеют аккредитации на территории РФ, обучение МООС приравнивается к факультативному образованию и не влияет на количество лекционных часов школьника или студента. Впрочем, существует определенный перечень курсов, которые засчитываются колледжами и университетами США, как пройденные академические часы. 
3) Участие в массовых образовательных онлайн-курсах предполагает знание английского языка на достаточном уровне, так как организаторами учебных программ являются европейские и американские учебные заведения. 
4) Коллективные форумы и чаты на образовательных платформах предполагают исключительно общение студентов друг с другом, также можно получить консультацию модератора форума, ассистента профессора, но общение с преподавателем ограничивается прослушиванием лекций.

Семинар 8.

Ви́ки — гипертекстовая среда (обычно веб-сайт) для сбора и структурирования письменных сведений. Характеризуется такими признаками:

• Возможность многократно править текст посредством самой вики-среды (сайта) без применения особых приспособлений на стороне редактора.
  • Особый язык разметки — так называемая вики-разметка, которая позволяет легко и быстро размечать в тексте структурные элементы и гиперссылки, форматировать и оформлять отдельные элементы.
• Проявление изменений сразу после их внесения.
• Разделение содержимого на именованные страницы.
• Множество авторов. Некоторые вики могут править все посетители.
• Учёт изменений текста: возможность сравнения редакций и восстановления ранних. 

Сущность концепции вики

• Вики предлагает всем пользователям редактировать любую страницу или создавать новые страницы на вики-сайте, используя обычный веб-браузер без каких-либо его расширений.
• Вики поддерживает связи между разными страницами за счёт почти интуитивно понятного создания ссылок на другие страницы и отображения того, существуют данные страницы или нет.
• Вики не является тщательно изготовленным сайтом для случайных посетителей. Напротив, Вики стремится привлечь посетителей к непрерывному процессу создания и сотрудничества, который постоянно меняет вид сайта.